•  
  •  
  •  

PlugInnovation är en digital plattform där kunskap som är central för personer som arbetar med att motverka studieavbrott samlas. Ta del av framgångsfaktorer och forskning på området och inspireras av hur kommuner som medverkar i projektet Plug In 2.0 arbetar för att minska skolfrånvaro och stötta unga att återgå till studier eller annan sysselsättning. In english

Aktuellt

*/ Den 26 mars hade Plug In 2.0 sin avslutningskonferens på Clarion Sign i Stockholm. Fokus för konferensen låg på de ungdomar som deltagit i projektet. Under dagen kopplades deras berättelser och upplevelser till aktuell forskning om studieavbrott, genom forskaren Anna Liljeström. Se filmen där...
På ett år blev sex av sju elever på byggintroduktionsprogrammet i Lerum behöriga till det nationella byggprogrammet. En del av framgångsreceptet har varit att undervisa nyanlända elever och elever som gått ut årskurs 9 utan gymnasiebehörighet - i samma klass.Karin Glisell och Peter Kristensson är...

Exempel på fallstudier

Partille
Plug In Partille – Porten i Göteborgsregionen representerar exempel på utveckling av arbete med ungdomar som avbrutit sina studier samt en utveckling av det kommunala informationsansvaret (KIA). Ett multikompetent team bildades för att utföra arbetet och bemanna verksamheten. Teamet leddes av projektledaren och bestod av jobbcoach, fältassistent, socialsekreterare, fritidsledare, arbetsförmedlare, kurator och studie- och yrkesvägledare.
Ljungby
Plug In Ljungby representerar exempel i regionen Kalmar-södra Småland på utveckling av förebyggande arbete för att motverka studieavbrott i gymnasieskolan. Projektet bestod av flera delar: Ett nytt resurscentrum som var öppet för alla elever, förstärkt studie- och yrkesvägledning för alla elever i årskurs 1 samt en coach med uppgift att fånga upp och arbeta förebyggande med de elever som riskerat att avbryta sina studier på grund av frånvaro.
Härryda
Plug In Härryda – Utökad mentorskap och coachning representerar exempel i Göteborgsregionen på utveckling av förebyggande arbete för att motverka studieavbrott i gymnasieskolan. Projektet bestod av en utveckling av mentorskapsarbetet på kommunens gymnasieskola för att fånga upp och arbeta förebyggande med de elever i som riskerat att avbryta sina studier. Detta genom utökad tid och ett mer styrt innehåll av mentorstiden.

Exempel på litteratur

Längst ner i byrålådan? – om det kommunala uppföljningsansvaret för unga.
Garis, I , Flyckt, M
2007
  • KAA
  • Litteratur
  • C-uppsats
  • Sverige
  • Ungdomar som har gjort studieavbrott
Introduktion till motiverande samtal: En handledning för skolhälsovården
Panzar, M, , Holm, M
2007
  • Motivationshöjande stöd
  • Motiverande samtal
  • Utveckling av rutiner i det förebyggande arbetet
  • elevhälsa
Entreprenöriellt lärande. Vad innebär det och vilken betydelse kan det ha?, Forskning i korthet 2013:2
Kommunförbundet Skåne
2013
  • Alla
  • Undervisning/pedagogik
  • Pedagogik/Metoder
  • Ämnesövergripande undervisning (projekt)
  • Bildarbete
  • Ökad elev-delaktighet
  • Utveckling av formativa arbetssätt Utveckling av formativa arbetssätt
  • Entreprenöriellt lärande
  • Webbaserad undervisning (online)
  • Litteratur
  • Kunskapsöversikt
Staying on at school: Improving student retention in Australia
Lamb, Stephen, Walstab, Anne, Teese, R, Vickers, M & Rumberger, V
2004
  • Elever som riskerar att göra studieavbrott
  • Litteratur
  • Forskning
  • Internationellt
  • Kunskapsöversikt
Best Practices in Dropout Prevention
Report Prepared for the Texas Education Agency by ICF International and the National Dropout Prevent
2008

Exempel på forskningssammanfattningar

– Fungerande program och metoder

En större jämförande sammanställning av vilka program och metoder som fungerar inom grundskolan och gymnasiet när det gäller arbetet med att motverka studieavbrott och att få elever att stanna kvar i skolan.

– En vetenskaplig rapport

En detaljerad genomgång av exemplariska och evidensbaserade program kring avhoppsproblematiken och riskfaktorer för avhopp. Sammanställningen är användbar för praktiker och skolledare som ska välja program som passar deras specifika skolmiljö och elevunderlag.